Ücretsiz Çocuklar için Scratch ile Kodlama Kitabı
indirmek için aşağıdaki linki tıklayınız.https://drive.google.com/file/d/1A9kSQN1ajWjsgtrksmV5x1M2oSRT5lN8/view?usp=sharing
Çocuklar için Kodlama etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Çocuklar için Kodlama etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
18 Mart 2020 Çarşamba
Ücretsiz Çocuklar için Scratch ile Kodlama Kitabı
https://drive.google.com/file/d/1A9kSQN1ajWjsgtrksmV5x1M2oSRT5lN8/view?usp=sharing
15 Şubat 2019 Cuma
Çocuklar için Ücretsiz Programlamaya Giriş Eğitimi - 9 Mart
Java Day Istanbul supporting kids ages 9-15 with free three-hours introduction to the basics of computer programming.
Register Here : https://buff.ly/2TDtPas
WHERE
Kworks Gir. Araştırma Merkezi
19 Mayıs Mah. 19 Mayıs Cad. Golden Plaza, 34360 Şişli/İstanbul
WHEN
March 09th, 2019
13:00 PM – 16:00 PM
1 Temmuz 2018 Pazar
Scratch ile Çocuklar için Kodlama Video Eğitim Seti (MEB MÜFREDATINA UYGUN)
Scratch ile Çocuklar için Kodlama Video Eğitim Seti (MEB MÜFREDATINA UYGUN)
https://www.udemy.com/scratch-ile-cocuklar-icin-kodlama-meb-mufredatina-uygun/
Kodlama ve Algoritma Dünyasında Yol Rehberiniz
MUHENDIS_COCUK_01 kupon kodunu kullanarak bu eğitime 89,99 TL yerine 25,99 TL'ye sahip olabilirsiniz.
https://www.udemy.com/scratch-ile-cocuklar-icin-kodlama-meb-mufredatina-uygun/
Kodlama ve Algoritma Dünyasında Yol Rehberiniz
MUHENDIS_COCUK_01 kupon kodunu kullanarak bu eğitime 89,99 TL yerine 25,99 TL'ye sahip olabilirsiniz.
Kupon kodunu kullanarak alınabilecek indirim 30 kişi ile sınırlıdır.
11 Ekim 2016 Salı
Scratch ile Müzik Yapmayı Öğreniyoruz - Eğitimimizi Yayına Aldık
Scratch ile Müzik Yapmayı Öğreniyoruz
Scratch ile Müzik Yapmayı Öğreniyoruz online eğitimimize hoşgeldin. Scratch ile Müzik Yapmayı Öğreniyoruz projemizde önce nota bilgisini öğreneceğiz. Notaları öğrendikten sonra piyano ile “daha dün annemizin” parçasını çalmak için gerekli blokları birleştireceğiz ve müziğimizi oluşturacağız.
Sahnemize müzik temasına uygun bir dekor ekleyip müzik projemizi tamamlayacağız.
Hadi başlayalım.
29 Eylül 2016 Perşembe
Scratch ile Hayallerini Kodla! - Eğitimimizi Yayına Aldık
Scratch Temel Egitimi
Scratch Temel Eğitimine Hoşgeldin.
Bu video senin için hazırlandı ancak sen bu videoyu izlemeden hemen Scratch öğrenmeye hazır hissedip sonraki videoya geçmiş olabilirsin aslında istediğimiz de tam olarak bu :) Eğer bu videoyu izlemeyi seçtiysen; Scratch ile görsel programlama dünyasına girmene sadece 1 adım kaldı. Nasıl mı?
MIT Medya Laboratuarında geliştirilen Scratch, sürükle - bırak mantığı ile çalışan ve sana en kolay şekilde kodlama öğretecek olan görsel bir programlama ortamıdır. Scratch sayesinde hiç kod yazmaya gerek kalmadan sürükle bırak mantığıyla kodlama yapabilirsin. Bu sayede animasyonlar, etkileşimli hikayeler veçizgi filmler oluşturabilir, oyunlar yapabilirsin ve yaptığın her şeyi hem arkadaşlarınla hem de tüm dünyadaki her yaştan diğer scratch kullanıcıları ile paylaşabilirsin.
Scratch ile programlamaya başlamak için bir bilgisayar ya da tablet kullanman yeterli! Kodlama alanına sürükleyip bırakacağın kod blokları ile kendi programlarını inşaa edebileceğini zaten öğrendin. Bunun dışında Scratch dünyasında varolan mevcut uygulamalara katkıda bulunarak diğer uygulamaları da geliştirebilirsin. Bu eğitim setinde Scratch ile tanıştıktan hemen sonra bu ortamda neler yapabileceğini, web sitesine kayıt olmayı, online ve offline editör ile arayüze hakim olarak calismayi, projeler oluşturup kaydetmeyi, baskalarinin projelerine katkida bulunmayi ogreneceksin. Tabii ki tüm bunları öğrenirken Piko arkadaşlarını bekliyor ve kovalamaca projeleri ile tecrübe kazanıp diğer örnek uygulamalarla hayalinde canlandırdığın diğer projeleri hayata geçirebileceksin.
Hadi kodlamaya!
Scratch: Sayı Tahmin Oyunu Projesi
Sayı Tahmin Oyunu Nedir?
Sayı Tahmin Oyunu projemizde Anna, 1 ile 10 arasında rastgele bir sayı tutuyor ve bizden tuttuğu sayıyı tahmin ederek bulmamızı istiyor.
Sayı Tahmin Oyunu Nasıl Oynanır?
Oyunu başlatmak için yeşil bayrağa tıkla.
Anna sorduğunda, sahnenin alt kısmındaki alana tahminini gir.
Çocuklar için Kodlama dersinde kullandığımız projenin kodlarını incelemek için bu linki kullanarak sayı tahmin oyunu kodlama sayfasına ulaşabilirsiniz.
Sayı Tahmin Oyunu projemizde Anna, 1 ile 10 arasında rastgele bir sayı tutuyor ve bizden tuttuğu sayıyı tahmin ederek bulmamızı istiyor.
Sayı Tahmin Oyunu Nasıl Oynanır?
Oyunu başlatmak için yeşil bayrağa tıkla.
Anna sorduğunda, sahnenin alt kısmındaki alana tahminini gir.
Çocuklar için Kodlama dersinde kullandığımız projenin kodlarını incelemek için bu linki kullanarak sayı tahmin oyunu kodlama sayfasına ulaşabilirsiniz.
18 Eylül 2016 Pazar
Çocuklarımıza Niçin Kodlama / Programlama Öğretelim Ki?
Bu yazıda; çevremde arkadaşlarım ile konuştuğum ve sosyal medyadan derlediğim notları bir araya toplamak istedim.
Günümüzde kodlamanın önemi büyük. Programlama dersi; yalnızca bilgisayar mühendisliği ya da yazılım mühendisliğinde değil tüm mühendislik dallarında ve matematik bölümünde de zorunlu olarak okutuluyor. Hatta genetik okuyan bir öğrencim olmuştu ve dersi geçmesine destek olması için algoritma ile kodlamaya giriş eğitimleri almıştı. Buna rağmen; üniversitede mühendislik dallarına gelene kadar geçen yıllar boyunca kodlamadan uzak bir şekilde büyümek yetişmek günümüz dünyasının ihtiyaçları karşısında hayata geç kalmak anlamına geliyor.
Programlama öğrenen kişi aslında bilgisayarla ve diğer cihazlarla konuşmayı öğreniyor. Programlama ile birlikte algoritma da öğrenen kişi; problem çözme tekniklerini ve sistematik bir şekilde düşünebilme yeteneklerini kazanıyor. Bu yeteneklerini kullanarak cihazlara çeşitli işlemleri nasıl yapacaklarını ve hangi durumda nasıl davranacaklarını söylüyor.
Hayatta her alanda problemlere farklı açılardan bakabilme, çözüm üretmek veya gereğinde alternatif çözümler üretmek için çok önemlidir. Kod yazmayı ve algoritma kurmayı öğrenen çocuğun bu yetenekleri de gelişir. Bir sorun için birden fazla çözüm üretip; gerektiğinde içlerinden en verimli olanı veya en kısa zamanda sonuca götüreni seçebilir. Alternatifler arasından o anki duruma en uygun seçeneği tercih etme konusunda yeteneklerini ve hızını artıran çocuğun karar alma ve doğru karar verme becerileri de gelişir.
Bill Gates, Mark Zuckerberg ve Steve Jobs gibi bilişim alanında isim yapmış insanların ortak özelliği hepsinin küçük yaşta programlama öğrenmiş ve kod yazmış olmaları.
Uzmanlar diyor ki;
Öncelikle; kim bu uzmanlar diyecek olursak, dünyanın birçok büyük firmasının kurucuları, ya da en meşhur programcıları, devlet başkanları ve teknoloji danışmanları diyebiliriz.
Bu uzmanlar diyor ki; herkes küçük yaşlardan itibaren programlama öğrenmelidir. Hemen Apple'dan rahmetli Steve Jobs'un söylediklerini hatırlayalım:
"Bence ülkede herkes bilgisayar programlamayı (kodlamayı) öğrenmeli. Bir bilgisayar dili öğrenmeli. Çünkü bu, insana nasıl düşüneceğini öğretir. Ben bilgisayar bilimini bir sosyal bilim olarak görüyorum. Bu herkesin öğrendiği bir şey olmalı"
Microsoft'tan Bill Gates, ilk programını 13 yaşında yazdı. (Üç Taş Oyunu) 15 yaşında ise BASIC dilinin yeni bir versiyonunu tasarladı. Facebook kurucusu Mark Zuckerberg de kod yazmayı çocuk yaşta öğrenenlerden. Mark kodlama yapmaya 9 yaşında başladı.
Programlama öğrenmek insana/çocuğumuza neler katar?
Scratch ile Çocuklar için Kodlamaya Giriş eğitim videolarına ücretsiz olarak aşağıdaki udemy linki üzerinden erişebilirsiniz.
https://www.udemy.com/scratch-ile-cocuklar-icin-kodlama/
http://www.yavrukanguru.com
Günümüzde kodlamanın önemi büyük. Programlama dersi; yalnızca bilgisayar mühendisliği ya da yazılım mühendisliğinde değil tüm mühendislik dallarında ve matematik bölümünde de zorunlu olarak okutuluyor. Hatta genetik okuyan bir öğrencim olmuştu ve dersi geçmesine destek olması için algoritma ile kodlamaya giriş eğitimleri almıştı. Buna rağmen; üniversitede mühendislik dallarına gelene kadar geçen yıllar boyunca kodlamadan uzak bir şekilde büyümek yetişmek günümüz dünyasının ihtiyaçları karşısında hayata geç kalmak anlamına geliyor.
Programlama öğrenen kişi aslında bilgisayarla ve diğer cihazlarla konuşmayı öğreniyor. Programlama ile birlikte algoritma da öğrenen kişi; problem çözme tekniklerini ve sistematik bir şekilde düşünebilme yeteneklerini kazanıyor. Bu yeteneklerini kullanarak cihazlara çeşitli işlemleri nasıl yapacaklarını ve hangi durumda nasıl davranacaklarını söylüyor.
Hayatta her alanda problemlere farklı açılardan bakabilme, çözüm üretmek veya gereğinde alternatif çözümler üretmek için çok önemlidir. Kod yazmayı ve algoritma kurmayı öğrenen çocuğun bu yetenekleri de gelişir. Bir sorun için birden fazla çözüm üretip; gerektiğinde içlerinden en verimli olanı veya en kısa zamanda sonuca götüreni seçebilir. Alternatifler arasından o anki duruma en uygun seçeneği tercih etme konusunda yeteneklerini ve hızını artıran çocuğun karar alma ve doğru karar verme becerileri de gelişir.
Bill Gates, Mark Zuckerberg ve Steve Jobs gibi bilişim alanında isim yapmış insanların ortak özelliği hepsinin küçük yaşta programlama öğrenmiş ve kod yazmış olmaları.
Uzmanlar diyor ki;
Öncelikle; kim bu uzmanlar diyecek olursak, dünyanın birçok büyük firmasının kurucuları, ya da en meşhur programcıları, devlet başkanları ve teknoloji danışmanları diyebiliriz.
Bu uzmanlar diyor ki; herkes küçük yaşlardan itibaren programlama öğrenmelidir. Hemen Apple'dan rahmetli Steve Jobs'un söylediklerini hatırlayalım:
"Bence ülkede herkes bilgisayar programlamayı (kodlamayı) öğrenmeli. Bir bilgisayar dili öğrenmeli. Çünkü bu, insana nasıl düşüneceğini öğretir. Ben bilgisayar bilimini bir sosyal bilim olarak görüyorum. Bu herkesin öğrendiği bir şey olmalı"
Microsoft'tan Bill Gates, ilk programını 13 yaşında yazdı. (Üç Taş Oyunu) 15 yaşında ise BASIC dilinin yeni bir versiyonunu tasarladı. Facebook kurucusu Mark Zuckerberg de kod yazmayı çocuk yaşta öğrenenlerden. Mark kodlama yapmaya 9 yaşında başladı.
Programlama öğrenmek insana/çocuğumuza neler katar?
- Problem Çözebilme Yeteneği,
- Sistematik Düşünme Yeteneği,
- Olaylar Arasındaki İlişkileri Görebilme Yeteneği,
- Çok Yönlü Düşünebilme Yeteneği,
- Yaratıcı Düşünebilme Yeteneği
Scratch ile Çocuklar için Kodlamaya Giriş eğitim videolarına ücretsiz olarak aşağıdaki udemy linki üzerinden erişebilirsiniz.
https://www.udemy.com/scratch-ile-cocuklar-icin-kodlama/
http://www.yavrukanguru.com
8 Ağustos 2016 Pazartesi
Yavru Kanguru Çocuklarımıza Kodlama Öğretiyor
Çocuğunuz bilgisayar başında geçirdiği zamanı daha verimli hale getirsin, küçük yaşta kodlama becerisini edinsin istiyorsanız, bizimle iletişime geçin!
Birebir ders formatındaki eğitimimiz ile çocuklarımız kodlamayı öğrenerek birçok alanda öne çıkacaklar.
Çocuklarınıza bir gelecek verin ve kod yazmayı öğrenmelerini sağlayın!
Farklı eğitim içerikleri ile birçok konu hakkında bilgi sahibi olabilir, çocuğunuzun farklı yönlerini geliştirebilirsiniz.
Üstelik herhangi bir modüle kayıt yaptırdığınızda Modül 1 - Blockly Games eğitimi ücretsiz!
Hemen arayarak kayıt olun!
Hemen arayarak kayıt olun!
İletişim: 0533 332 38 16
Mail: bilgi@yavrukanguru.com
18 Temmuz 2016 Pazartesi
17 Temmuz 2016 Pazar
Blockly Games - Pokemon GO - Çocuklar için Kodlama
Minik öğrencilerim ile yaptığımız çalışmalardan bir örnek.
Öğrencim gibi minik buglar olsa da gayet hoş oldu. Kodları aşağıdaki gibi;
Öğrencim gibi minik buglar olsa da gayet hoş oldu. Kodları aşağıdaki gibi;
26 Haziran 2016 Pazar
Çocuklar için Scratch ile Kodlama Video Eğitim Seti
Kaydetmeye başladığım eğitim setine ait ilk bölüm videolarına aşağıdaki link üzerinden ulaşabilirsiniz.
https://vimeo.com/214499877
Vimeo Kanalımda yer alan Temel Scratch Eğitimi 13 video içermektedir.
Kanala ulaşmak için Ercan Bozkurt Vimeo bağlantısını kullanabilirsiniz.
https://vimeo.com/214499877
Vimeo Kanalımda yer alan Temel Scratch Eğitimi 13 video içermektedir.
Kanala ulaşmak için Ercan Bozkurt Vimeo bağlantısını kullanabilirsiniz.
18 Mart 2016 Cuma
Çocuklar için Programlama (Scratch) 6 Yaş ve Üzeri
Scratch ile Kodlama - Ücretsiz Eğitim için tıklayın.
“Teknoloji, bilim ve sanattan uzak çocuklar yetiştirerek dünyayı değiştirmemiz mümkün değil, aksine bu kavramları bizden iyi anlayan ve doğru şekilde kullanan çocuklara ihtiyacımız var.”
Teknoloji konusunda verilen kararları, politika belirleyenlere ve şirketlere bırakmaya devam edersek halimiz yaman. Çocuklarınızın çıkarını sadece siz koruyabilirsiniz ve bunu nasıl yapacaklarını onlara öğretebilirsiniz. Bunu yapabilmek için, ne ile uğraştıklarını anlamanız gerekiyor, bundan kaçışınız maalesef yok.
Çocuğunuzun yediği kekin içindeki kimyasalların türü ilginizi çekiyor ise, kullandığı yazılımın ve donanımın lisansları da çekmeli.
Sürekli “bilgisayar oynadığı” şikayeti ile bize gelen velilerin büyük bir çoğunluğu, çocuklarının bilgisayar başında ne yaptıklarını bilmiyorlar. Hangi yazılımı kullanıyor diye sorduğumuzda, “bilgisayar işte” demek, pek iyi bir cevap değil. Aslında konu çok karışık değil, dikkat etmeniz gereken bazı şeyler var. Umarız ki, bu kitap sadece çocuğunuza değil size de faydalı olur. Yaşasın beraber üretmek! Yaşasın hata! Yaşasın merak!
Hakan Ataş & Bager Akbay
Kitaba ulaşmak için buraya tıklayınız.
Küçük dostum,
Ben bu dünyada en büyük hediye olan MERAK ile ödüllendirilmiş biriyim. Hayatım boyunca her şeyi merak ettim. Öğrenene kadar da pes etmedim.
Radyonun, televizyonun içinde ne var, musluktan su nasıl çıkıyor, banyodaki sıcak suyu ne ısıtıyor, Güneş nereye batıyor, karasineğin kaç tane bacağı var, otomobil motoru nasıl çalışır, flüt nasıl çalınır, mandolin akordu nasıl yapılır gibi milyonlarca sorunun cevabını arayıp durdum. Hiç yorulmadım, doymadım, bıkmadım. Hala büyük bir iştahla merak etmeye ve öğrenmeye devam ediyorum.
Ben çocukken radyo çok kıymetli bir şeydi. Kurcalarken bizimkini bozmuştum ama içinde ne olduğunu öğrenmiştim. O küçük, garip parçaların ne işe yaradığını da ‘aşağı yukarı’ anlamıştım. Kitaplardaki resimlerde değişik insanlar, ülkeler gördüm. Hayvanların dünyasını bisküvi kutularıyla avladığım sinek ve böceklerle tanıdım. Ateşin elimi yaktığını, elektriğin çarptığını, bazı ilaçların insanı fena yaptığını bana hep bu merak öğretti.
Televizyonda bir müzik aleti görüp hayran kaldım. Adına kanun diyorlarmış. Babam üçgen bir tahta kesti. Çiviler çakıp, arasına teller gerip bana bir kanun yaptı. Babam marangoz değil; memurdu. Böylece bana herkesin kendi elleriyle bir şeyler üretebileceğini gösterdi.
Naylon kovalardan davul, tencere kapaklarından zil yapmayı böylece keşfettim. Duvar saatinden söktüğüm minik ampulün pilin ucuna bağlayınca yandığını görünce hayatımı aydınlattı.
Okumayı öğrenince kitaplarda aklıma asla gelmeyen şeylerle karşılaştım. Hiç bilmediğim yerlerde, hiç tanımadığım insanlar, hiç duymadığım şeyler yapmışlardı.
Öyleyse ben de yapabilirdim!
Öğrendiğim her yeni bilgi beni biraz daha meraklı yaptı. Elime geçen her şeyi okudum. Okuyacak bir şey kalmayınca komşularımızı dolaşıp dergi, kitap, gazeteler topladım. Hala elime geçen her fırsatta okumaya, öğrenmeye devam ediyorum.
Bu zamanda, senin yerinde, yeniden çocuk olabilmeyi çok isterdim. Merak ettiğin her şeyin cevabını internetten bulmak ne büyük bir hediye, farkında mısın? Davul çalmak için tencere kapağı dizmek ya da bir şeyler öğrenmek için kapı kapı dolaşmak zorunda kalmamak da güzel olmalı.
Senin imkanlarına bakınca benim çocukluğum taş devri gibi görünüyor. Ama senin de sorumluluğun büyük. Bizim tabletimiz, bilgisayarımız yoktu fakat sana tablet ve bilgisayarlar yaptık. Peki sen o tablet ve bilgisayarlarla ne yapacaksın?
Merak et, araştır ve öğrendiklerinle hepimiz için daha güzel bir dünya kur. Daha rahat bir sandalye, daha hızlı bir uçak, daha becerikli bir robot, daha sessiz bir motor, daha hızlı bir bilgisayar, daha güzel sesli bir mızıka, daha eğlenceli bir oyun, daha az acıtan iğne, dişleri çürütmeyen çikolata, şişmanlatmayan makarna yap.
Kolay gelsin!
M. Serdar Kuzuloğlu
“Teknoloji, bilim ve sanattan uzak çocuklar yetiştirerek dünyayı değiştirmemiz mümkün değil, aksine bu kavramları bizden iyi anlayan ve doğru şekilde kullanan çocuklara ihtiyacımız var.”
Teknoloji konusunda verilen kararları, politika belirleyenlere ve şirketlere bırakmaya devam edersek halimiz yaman. Çocuklarınızın çıkarını sadece siz koruyabilirsiniz ve bunu nasıl yapacaklarını onlara öğretebilirsiniz. Bunu yapabilmek için, ne ile uğraştıklarını anlamanız gerekiyor, bundan kaçışınız maalesef yok.
Çocuğunuzun yediği kekin içindeki kimyasalların türü ilginizi çekiyor ise, kullandığı yazılımın ve donanımın lisansları da çekmeli.
Sürekli “bilgisayar oynadığı” şikayeti ile bize gelen velilerin büyük bir çoğunluğu, çocuklarının bilgisayar başında ne yaptıklarını bilmiyorlar. Hangi yazılımı kullanıyor diye sorduğumuzda, “bilgisayar işte” demek, pek iyi bir cevap değil. Aslında konu çok karışık değil, dikkat etmeniz gereken bazı şeyler var. Umarız ki, bu kitap sadece çocuğunuza değil size de faydalı olur. Yaşasın beraber üretmek! Yaşasın hata! Yaşasın merak!
Hakan Ataş & Bager Akbay
Kitaba ulaşmak için buraya tıklayınız.
Küçük dostum,
Ben bu dünyada en büyük hediye olan MERAK ile ödüllendirilmiş biriyim. Hayatım boyunca her şeyi merak ettim. Öğrenene kadar da pes etmedim.
Radyonun, televizyonun içinde ne var, musluktan su nasıl çıkıyor, banyodaki sıcak suyu ne ısıtıyor, Güneş nereye batıyor, karasineğin kaç tane bacağı var, otomobil motoru nasıl çalışır, flüt nasıl çalınır, mandolin akordu nasıl yapılır gibi milyonlarca sorunun cevabını arayıp durdum. Hiç yorulmadım, doymadım, bıkmadım. Hala büyük bir iştahla merak etmeye ve öğrenmeye devam ediyorum.
Ben çocukken radyo çok kıymetli bir şeydi. Kurcalarken bizimkini bozmuştum ama içinde ne olduğunu öğrenmiştim. O küçük, garip parçaların ne işe yaradığını da ‘aşağı yukarı’ anlamıştım. Kitaplardaki resimlerde değişik insanlar, ülkeler gördüm. Hayvanların dünyasını bisküvi kutularıyla avladığım sinek ve böceklerle tanıdım. Ateşin elimi yaktığını, elektriğin çarptığını, bazı ilaçların insanı fena yaptığını bana hep bu merak öğretti.
Televizyonda bir müzik aleti görüp hayran kaldım. Adına kanun diyorlarmış. Babam üçgen bir tahta kesti. Çiviler çakıp, arasına teller gerip bana bir kanun yaptı. Babam marangoz değil; memurdu. Böylece bana herkesin kendi elleriyle bir şeyler üretebileceğini gösterdi.
Naylon kovalardan davul, tencere kapaklarından zil yapmayı böylece keşfettim. Duvar saatinden söktüğüm minik ampulün pilin ucuna bağlayınca yandığını görünce hayatımı aydınlattı.
Okumayı öğrenince kitaplarda aklıma asla gelmeyen şeylerle karşılaştım. Hiç bilmediğim yerlerde, hiç tanımadığım insanlar, hiç duymadığım şeyler yapmışlardı.
Öyleyse ben de yapabilirdim!
Öğrendiğim her yeni bilgi beni biraz daha meraklı yaptı. Elime geçen her şeyi okudum. Okuyacak bir şey kalmayınca komşularımızı dolaşıp dergi, kitap, gazeteler topladım. Hala elime geçen her fırsatta okumaya, öğrenmeye devam ediyorum.
Bu zamanda, senin yerinde, yeniden çocuk olabilmeyi çok isterdim. Merak ettiğin her şeyin cevabını internetten bulmak ne büyük bir hediye, farkında mısın? Davul çalmak için tencere kapağı dizmek ya da bir şeyler öğrenmek için kapı kapı dolaşmak zorunda kalmamak da güzel olmalı.
Senin imkanlarına bakınca benim çocukluğum taş devri gibi görünüyor. Ama senin de sorumluluğun büyük. Bizim tabletimiz, bilgisayarımız yoktu fakat sana tablet ve bilgisayarlar yaptık. Peki sen o tablet ve bilgisayarlarla ne yapacaksın?
Merak et, araştır ve öğrendiklerinle hepimiz için daha güzel bir dünya kur. Daha rahat bir sandalye, daha hızlı bir uçak, daha becerikli bir robot, daha sessiz bir motor, daha hızlı bir bilgisayar, daha güzel sesli bir mızıka, daha eğlenceli bir oyun, daha az acıtan iğne, dişleri çürütmeyen çikolata, şişmanlatmayan makarna yap.
Kolay gelsin!
M. Serdar Kuzuloğlu
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)